Wie «Bedürfnisorientierung» durch die bindungsbasierte Brille aussieht - Oder: Wie und warum Eltern im Bindungstanz mit ihren Kindern ausbrennen (ein Erklärungsansatz)

Warum die Gouvernante aus dem vorletzten Jahrhundert eine Freundin von mir ist und ab und an zu Besuch kommt – Oder: Wie wir Ordnung und Disziplin spielerisch vermitteln können

Gegenwillen spielerisch ausdrücken mit Marius und der Jagdkapelle - Oder: Warum der Instinkt des Gegenwillen zu eigen-willigen und willensstarken Kindern gehört

Eine Mutter macht sich Sorgen, weil ihre achtjährige Tochter bei einer Übernachtungsparty zu viel TV schaute und zu wenig Schlaf fand.

Kürzlich erzählte mir wieder einmal eine Mutter, dass ihr Kind ab und zu einfach den Fernseher «brauche» um «runterzukommen»: «Wenn mein Kind vom Kindergarten, oder von einem Spieldate bei einem anderen Kind nachhause kommt, ist es meist so aufgedreht oder auch so voller Frust, dass nur noch fernsehen hilft, um wieder runterzukommen.»

Kürzlich sprach ich mit einer Mutter darüber, wie man mit Kindern am besten über heikle, aufgeladene oder auch verletzliche Themen spricht…

Auf meiner Erinnerungsreise geht es nun um Dinge, die ich wieder so machen würde und an die ich mich gerne erinnere. Heute geht es um Gespräche und Diskussionen…

Auf meiner Erinnerungsreise geht es nun um Dinge, die ich wieder so machen würde und an die ich mich gerne erinnere. Die 5. Jahreszeit…

Seit ein paar Monaten beherrscht gefühlt nur noch ein Thema die Basisstufen-Pausenplätze: Pokémon-Sammelkarten. «Das ist doch einfach ein Spiel, Simona, oder was hältst du davon?»

Bindungsbasiert ins neue Schuljahr - eine vierteilige Serie für Lehrerinnen, Lernbegleiter, Kindergärtner und Spielgruppen-Leiterinnen (4/4)

Bindungsbasiert ins neue Schuljahr - eine vierteilige Serie für Lehrerinnen, Lernbegleiter, Kindergärtner und Spielgruppen-Leiterinnen (3/4)

Bindungsbasiert ins neue (Schul-)Jahr (2/4) - eine Serie für Lehrerinnen, Lernbegleiter, Kindergärtner und Spielgruppen-Leiterinnen

Bindungsbasiert ins neue (Schul-)Jahr - ein vierteilige Serie für Lehrerinnen, Lernbegleiter, Kindergärtner und Spielgruppen-Leiterinnen (1/4)

Wie wir unsere Kinder liebevoll begleiten und dazu beitragen können, dass der Start in die Spielgruppe, den Kindergarten oder die erste Klasse gelingt

Welche «bahnbrechende» Erkenntnis im Umgang mit kindlichen Emotionsausbrüchen hilft

In einer Weiterbildung sollten wir in Gruppen folgendes fiktives Problem lösen: Ein (Besucher-)Kind steckt bei uns zuhause etwas ein, was ihm nicht gehört. Wie reagieren wir?

Der kleine Junge war sehr bestimmend, liess sich weder etwas sagen, noch helfen. Er wusste alles besser und ihn anzuleiten oder zu führen war beinahe unmöglich. Seine Mutter war am Ende mit ihren Nerven und ihrer Kraft. Sie hatte doch alles richtig machen wollen und viel besser als ihre Eltern…

Wie wir die Beziehung zu unseren Kindern & Jugendlichen dank und mit den sechs Bindungsstufen nähren können

Die Beziehung meiner Tochter zu ihrer besten Freundin ist recht toxisch, schreibt eine Mutter. Es komme regelmässig zu körperlicher Gewalt. Das Problem: Die Freundin sei in der Klasse sehr beliebt. Was tun?

Was hinter Aggression steckt und warum unsere gängigsten Disziplinierungs-Massnahmen nach hinten losgehen.